LA VALUTAZIONE DEL PERSONALE COME PROCESSO DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE ED ESALTAZIONE DELLA LEADERSHIP

DOCENTE:
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    9 aprile 2019 - BOLOGNA
    15 maggio 2019 - ROMA
    1 luglio 2019 - FIRENZE

Codice MEPA: EBIT254

9 aprile 2019 - BOLOGNA, Mercure Hotel Bologna Centro (Viale Pietramellara, 59)
15 maggio 2019 - ROMA, Hotel Royal Santina (Via Marsala, 22)
1 luglio 2019 - FIRENZE, Hotel Embassy (via Jacopo da Diacceto, 8)

ORARI: 9,30-13,30 e 14,30-17,00

DOCENTE: dott. MIRCO TURCO, Psicologo del Lavoro e delle Organizzazioni; Esperto in Bilancio delle Competenze ed in Profilo Orientativo Individuale; Project Manager; Trainer; Formatore formatori; Docente EBIT, Scuola di Formazione e Perfezionamento per la P.A.

DESTINATARI: Dirigenti – Funzionari – Responsabili di Struttura.

OBIETTIVI: La Valutazione dei propri collaboratori e dei dipendenti è un’altra funzione chiave, uno degli skill fondamentali per ogni Dirigente/Responsabile. Rappresenta, al contempo, un momento essenziale dei nuovi modelli di management, anche in conformità con le recenti disposizioni di legge. I sistemi di valutazione delle prestazioni devono, dunque, essere affinati e devono possedere requisiti sempre più scientifici e meno soggettivi, anche per adattarli meglio alle nuove esigenze e alle moderne problematiche organizzative.

Il corso intende trasferire i contenuti della Valutazione con metodi idonei, al fine di valorizzare l’intero processo. I sistemi di progettazione e comunicazione risultano, ugualmente, strategici ed essenziali. Valutare è un’attività insita nella natura umana ma nei contesti lavorativi ed organizzativi rappresenta un’attività di rilevanza strategica per i dirigenti ed i funzionari. Il processo di valutazione è però una realtà delicata, linea di confine tra il giudizio e l’esame, compito a volte, ingrato solo se condotto superficialmente. Infatti, ogni attività di valutazione dovrebbe essere preceduta da una filosofia, una mission, centrata sulla valorizzazione delle risorse umane. Valutazione allora non come mero atto di giudizio, freddo e asettico ma come momento comunicativo, scambio, agglomerato di pensieri, emozioni e prospettive, nonché come anche come Etica e Sviluppo delle Risorse Umane.

METODOLOGIA DIDATTICA: lezioni frontali, discussioni di gruppo, giochi di ruolo, simulazioni, filmati, esercitazioni, incidenti critici, analisi dei casi, laboratori.

La metodologia, in generale, segue un graduale affiancamento tra metodi tradizionali e metodi moderni, in un reciproco e positivo influenzamento tra accademismo e attivismo.

Il ruolo del docente non è solo inteso come il professionista che trasferisce informazioni ma, soprattutto, come colui che agevola ed implementa un arricchimento sotto il versante cognitivo, emotivo e motivazionale.

MATERIALE DIDATTICO: dispense riassuntive, schemi, schede stimolo. Valore aggiunto viene dato dall’utilizzo di questionari e test, validi e attendibili nell’ambito della Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni e Risorse Umane, con reportistica ed elaborazione risultati.

PROGRAMMA: Criteri per la progettazione di sistemi di valutazione: Il processo di progettazione. I principi-guida. Metodi di valutazione. La scelta forzata, le scale di giudizio basate sul comportamento e quelle basate su standard misti. I sistemi integrati. Metodi di misurazione e obiettivi. Il Dirigente/Responsabile di struttura quale valutatore delle performance: I valutatori. Il contesto dell’ente. Il clima lavorativo. La soddisfazione lavorativa. I cicli. Valutazione della performance. Le misurazioni. Implementazione di un sistema di valutazione. La comunicazione del sistema di valutazione. Gli ostacoli alla comunicazione. Il piano di comunicazione. Progettazione del training. Gli skills. L’intervista di valutazione. Sistemi di valutazione. Valutazione quale esaltazione e riaffermazione della leadership.

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9 aprile 2019 - BOLOGNA
15 maggio 2019 - ROMA
1 luglio 2019 - FIRENZE

Psicologo del Lavoro e delle Organizzazioni; Esperto in Bilancio delle Competenze ed in Profilo Orientativo Individuale; Project Manager; Trainer; Formatore formatori; Docente EBIT, Scuola di Formazione e Perfezionamento per la P.A.

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