Il contenuto dei nuovi contratti di lavoro, sia dei dirigenti sia dei dipendenti delle Amministrazioni Pubbliche, ha ribadito ancora una volta la centralità di una valutazione finalizzata a supportare l'introduzione di una logica di azione "per obiettivi" collocata in un più ampio contesto di cambiamento organizzativo. Tuttavia la valutazione dei risultati negli Enti pubblici non può poggiarsi unicamente su di una puntuale trasposizione delle principali esperienze effettuate in contesti privatistici; ciò al fine di cogliere le specificità di tale ambito.
Nel settore pubblico con il termine valutazione si può intendere "l'attento apprezzamento e la puntuale verifica della validità, del merito e del valore degli interventi pubblici considerati nelle modalità di amministrazione e nei risultati al fine di orientare l'azione per il futuro".
E' evidente che, con tali premesse e data la complessità dell'azione degli enti:

• è necessario sviluppare metodologie definite sulle specificità delle realtà locali oggetto del cambiamento;
• non è possibile giungere a sistemi di valutazione scientifici in grado di oggettivizzare, anche attraverso metodologie di tipo quantitativo, il problema della valutazione.

Ciò non significa rinunciare a priori a ragionare di valutazione. Significa invece orientare la valutazione verso metodologie quali-quantitative (e non solo quantitative) e intenderla come strumento per il cambiamento organizzativo e di verifica costante sull'operato dei dirigenti e sulle linee strategiche dell'amministrazione.
In tale contesto la giornata formativa intende approfondire tali tematiche anche con un occhio di riguardo all'evoluzione normative contenute nel Piano Industriale del Ministro Brunetta ed in particolare nel DDL di riforma del Pubblico Impiego.